Este martes 30 de enero se celebraba el "Día escolar de la Paz y la no violencia", en nuestro centro hemos decidido trabajar durante la semana esta temática. Este ha sido el resultado, esperemos que os guste.
Los alumnos de 6° han trabajado desde la asignatura de Educación en Valores un cuento perteneciente a nuestra biblioteca escolar, “Había una vez un Erizo”. Este cuento, es una fábula en la que sus personajes nos enseñan a resolver conflictos de forma pacífica siguiendo cinco pasos: saber pedir ayuda, escuchar al otro, pedir perdón, dar las gracias y llegar a un acuerdo.
Tras su lectura y desde la Coordinación de bienestar, se decidió trabajar el cuento con todo el Centro. De este modo serían los mayores los encargados de dar ejemplo. Para ello, practicamos su lectura en clase, trabajamos las actividades propuestas en el libro para tomar conciencia de las situaciones diarias en las que podríamos aplicar esas cinco pautas y preparamos actividades para el resto de los cursos.
En cuanto a la organización de la Semana de la Paz, dividimos la clase en tres grupos en las que unos tenían la responsabilidad de cuentacuentos, otros la de enseñar imágenes a medida que se iba leyendo, otros realizaban un pequeño role playing (sobre una situación conflictiva típica de los recreos) o animaban a los alumnos a poner ejemplo sobre situaciones que hayan vivido en las que se sientan identificados con los personajes del cuento; por último, estaban los encargados de realizar con ellos una manualidad que consistía en la realización de una corona de cinco puntas (como la de uno de los protagonistas) en las que en cada púa había una de las pautas escritas.
Esta actividad finalizó con su compromiso de cumplirlas y para ello les hicimos poner su huella en un mural elaborado por el propio alumnado de 6° EP.
En Educación Infantil, los alumnos, han sido reporteros de la paz.
Hemos trabajado el significado de la paz, los valores de la amistad, de la no violencia y que todos somos amigos y nos respetamos.
Aprendimos una canción y cuál era el símbolo de este día.
Repasamos la las vocales y consonantes que tiene la palabra PAZ, así como su grafía y dirección de cada una de las letras.
Finalmente realizamos un mural representativo de este día donde alumnos de primaria podían escribir y expresar mediante mensajes de amistad, de respeto, no violencia....en definitiva qué significa para ello PAZ.
En otros cursos de Educación Primaria, además, se ha trabajado de manera interdisciplinar, como en 2º de EP, que en lengua, han escrito mensajes de paz en una botella y la hemos “echado al mar”, elaborando un mural con nuestro lema “únete a la marea por la Paz”, y jugamos al rosco de pasapalabra del día de la Paz.
Han pensado preguntas con sus respuestas y nos hemos entrevistado entre nosotros (muy pronto lo veréis en nuestra web del cole). En música, también hemos bailado y cantado la canción “una mochila de Paz”.
También para oralidad, han visto diferentes situaciones de conflictos que podríamos vivir en el cole y les hemos ido dando solución de forma pacífica.
También, en la clase de 4° de EP trabajaron el mensaje en una botella, han escrito lo que significa la paz para ellos, y han escrito dentro de dicha botella sus mejores deseos para conseguir la paz y poner su granito de arena día a día para conseguirla.
Comments