top of page
Foto del escritorcolsanluis

Grupos Interactivos 1ºEP febrero

Actualizado: 3 may 2023

FECHA DE REALIZACIÓN: 17 febrero 2023


DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD: Realizaremos 3 grupos de 3/4 participantes cada uno, dependiendo del número de alumnado que asista ese día a clase.

El primer grupo, el tema a trabajar es el carnaval. A través de diferentes técnicas plásticas, decoramos un antifaz.

El segundo grupo se dedicó a las matemáticas. En él practicamos las sumas y las restas utilizando el juego jenga. Disponíamos de tarjetas con sumas y restas sencillas para realizarlas mentalmente como 5+3, 10-2… Por otro lado, cada lingote de madera del juego tenía escrito un número. La actividad consistía en, por turnos, levantar una tarjeta, hacer la operación y sacar de la torre el lingote que tuviera la solución correcta sin que esta se derrumbara.

El tercer grupo, estaba dedicado a la lectoescritura a través de las TICs, concretamente de la PDi. Algunas de las webs que utilizamos fueron mundoprimaria.com, arbolabc o wordwall.


DOCENTE/PARTICIPANTE (NOMBRE Y APELLIDOS):

Carmen Garrido Santos


METODOLOGÍAS EMPLEADAS: Metodologías activas, trabajo cooperativo y ABJ.


DIFICULTADES ENCONTRADAS Y CAMBIOS REALIZADOS PARA SOLVENTARLAS: No he encontrado ninguna dificultad a la hora de llevar a cabo las actividades. La única dificultad ha sido encontrar a madres/padres de mis alumnos que no trabajaran por la mañana y pudiesen llevar a cabo la actividad.


RESULTADOS: Los resultados de llevar a cabo esta actividad han sido muy positivos, ya que los alumnos, a través de diferentes juegos y actividades, han reforzado los contenidos trabajados a lo largo de la unidad.


EVALUACIÓN FINAL DE LA ACTIVIDAD: Han mostrado gran interés y al mismo tiempo mucha participación en los diferentes grupos. Por otro lado, las indicaciones de cómo llevar a cabo cada actividad, han sido realizadas por las madres, hecho que los niños veían como excepcional y prestaban aún más interés en la actividad.




25 visualizaciones0 comentarios

Entradas recientes

Ver todo

Comments


bottom of page