Este proyecto busca sensibilizar a sus destinatarios sobre el patrimonio emeritense y así convertirlos en futuros transmisores y defensores del mismo.
Este año el Día del Patrimonio se celebra el 18 de abril, que como este año es festivo (ultimo día de Semana Santa) el Consorcio, el CPR y el Ayuntamiento han propuesto que los centros educativos lleven a cabo las actividades con el alumnado en sus monumentos adoptados en los días 20, 21 y 22 de abril.
Nosotros hemos elegido el miércoles 20 de abril para celebrar dicho día y visionar los vídeos que han realizado nuestros alumnos.
Debido a la situación sanitaria hemos preferido presentar a toda nuestra comunidad educativa 9 de los monumentos que para nosotros son más representativos de nuestra ciudad y de nuestro patrimonio, de este modo, cada curso ha elegido uno de ellos para trabajarlo con anterioridad en clase y realizar como colofón un vídeo explicativo de su monumento. El día 20 de abril celebraremos el Día del Patrimonio y se visionarán el resto de vídeos en las aulas.
Estos son los monumentos elegidos y así se han repartido:
1º Educación Infantil: Templo de Diana
2º Educación Infantil: Teatro Romano
3º Educación Infantil: Acueducto de San Lázaro
1º Educación Primaria: Puente Romano
2º Educación Primaria: Arco de Trajano
3º Educación Primaria: Acueducto de los Milagros
4º Educación Primaria: Circo Romano
5º Educación Primaria: Embalse Proserpina
6º Educación Primaria: Anfiteatro Romano
1º Educación Infantil: Templo de Diana
2º Educación Infantil: Teatro Romano
3º Educación Infantil: Acueducto de San Lázaro
1º Educación Primaria: Puente Romano
2º Educación Primaria: Arco de Trajano
3º Educación Primaria: Acueducto de los Milagros
4º Educación Primaria: Circo Romano
5º Educación Primaria: Embalse Proserpina
6º Educación Primaria: Anfiteatro Romano
Además os dejamos con algunas imágenes de la visita que recibimos en nuestro centro de Cristóbal García, miembro de la asociación recreacionista Ara Concordiae, que ataviado con todo lo necesario para ser un soldado romano, nos introdujo aula por aula en cada monumento trabajado, además de mostrarnos cómo era el entrenamiento físico tan exigente al que se sometían los soldados romanos. ¡¡Muchas gracias!!
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